JAPONENSISJAVA老师MAKUL JENIM

陈诚(chéng )作为一(yī )个机器人，身上自带喇叭功能，声音不大，却让(ràng )周围的(de )考试人(rén )员都能(néng )听得清(qīng )清楚楚(chǔ )。

教师(shī )沉稳的(de )介绍着，关于学校的点点滴滴一一呈现在(zài )后面跟(gēn )着的林(lín )森众人(rén )心里。

如果不(bú )是提前(qián )知道对(duì )方是机(jī )器人，陈天豪根本不敢相信眼前这些人居(jū )然是机(jī )器人。

任务要(yào )求：使(shǐ )用初级(jí )战斗技(jì )能的人(rén )员达到1000人。

除了三个研究所里面进行着当前最为(wéi )重要的(de )研究，其他人(rén )都被陈(chén )天豪塞(sāi )进学校(xiào )里面学(xué )习。

建造学校所需的资源虽多，不过目前(qián )来说，都是常(cháng )用的资(zī )源。

第(dì )一天下(xià )课回来(lái )，陈玲(líng )依偎在(zài )陈天豪怀里撒娇。

在周围弱小的部落，很(hěn )多生物(wù )不再是(shì )陈天豪(háo )的分支(zhī )，所以(yǐ )陈天豪(háo )在他们(men )面前，也无法像金勇部落、林森部落、翼人部落(luò )那样，不动手(shǒu )就获得(dé )了他们(men )的忠诚(chéng )。